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                建立县(市区)教育局长任职资格专业♂标准
                时间:2013-02-01  作者:张志勇  来源:人民监督
                【字体:  

                  张志勇

                  全国人大河南快3一定牛代表、山东省教育厅副厅长

                  经过30年的改革∩和发展,我国教育事四川快3平台业进入了一个新阶段,教育事业◢发展的突出矛盾开始从数量普及向★质量提高转变,教育事业发展的历史阶段开始由外延发展向河南快3一定牛内涵发展转变,教育事业发展的战卐略重点开始由规模扩张向教育结♀构调整转变,教育事业发展面临的经济社会♂发展需求正在◥由知识技能型人才向综合创新型人才转快三平台-快三登录-快三计划变,人们对教育功能的民生意义日益关注。教育战线必须以学习实践科Ψ学发展观为指导,寻求促进教育事业科快三平台_快三计划网站学发展的新道路。

                  推进教育局长专业化建快三平台设势在必行

                  教育局长是地方教育工作的╲直接领导者快三计划和管理者。一个地方,教育事业能快三平台计划否健康、科学、持续、和谐发展,能否让全县人民的子女都能享受到教育事业科学发展的成果,保障㊣ 和满足所有老百姓子女的教育权益,关键在人才,在县教育局长领导班吉林快3平台子,在县教育局长一把手。教育局长的政治素养和专业素质,不但决定着教育事业改革和四川快3平台发展的快慢,而且在很大程度上决定着∞县域教育事业@ 科学发展的水平,决定着当地教育事业能不能全面贯彻党的教育方四川快3平台针,能不能保障中◆小学生的全面发展,决定着是否能够真正办好让人民满意的教育。可是,据※国家教育行政学院的调查,我国市、县教育局长中没有教育教学实践经历的、从外河南快3计划行业到教育局长岗位上任职的比例达到了60%。由于这些同志〇缺乏教育的专业知识和实践经河南快3开奖结果历,致使在按照教育规律办教育,依靠教育科▂学发展教育方面缺乏动力,往往用管理经济的办法快三平台计划管教育、管中小学,其快3平台_快三平台计划突出标志就是坚持“抓经济看GDP,抓教育看升△学率”的思维,把追求升学率看作是办人民满意教育的根本,导致教育发展不全面、不健康、不科学、不可持续。大力推进教育局长的专业◥化,是推进我国县域教育事业科学发展的必快三平台由之路。

                  尽快制定教育局长任♀职资格专业标准

                  从学前快三平台计划教育到义务教育快三计划,从基础教育到职业教○育,县(市区)教育局︼长管教育、办教育、评教育,可以说,除高等教育之外,中国的教育掌握在教育局长的手里快三平台!教育局长的政治素养和专业素质,事关县域教育事业的科学发吉林快3平台展。一个合格的教育◥局长,除具备党政干部任用条例规定的基本素质之外,还必须具备河南快3计划相应的教育专业素养。在全国,山东省《教育规划纲╱要》首次提出,严格规范河南快3一定牛地方教育局长的任职资格专业标准。为加强教育』局长队伍建设,提高①教育局长队伍的整体素质,把好教育局长队伍的入口关,建议中央组织部会同教育部制定快三平台-快三登录-快三计划县(市区)教育局长任职资格专业快三平台标准。 建议:

                  1.尽快出台教育局长任职资格快三平台_快三计划网站专业标准。在坚▽持党政干部任用条例所要求的政治素质、综合↘素养的同时,制定教育局长所应具备的专业标准。

                  2.严格规范教育局长快三计划任职资格专业标准。没有从事过教育∑工作、不具备教育管理快3平台_快三平台计划经验和教育专业素养的人,不得担任教育局长。3.完善教育局长任用办法。作为法定程序,组织部快三平台门提名的教育局长拟任人选是否适合担任教育局长,应广泛征求教育界代表人士快三平台的意见;同时,征々求上级教育行政部门党组的意见。

                [责任编辑:张卫婷 ]
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